【重要政策执行情况-优质均衡】相山区教育局办学体制改革出效果

近年来，相山区教育局以创建全省首批“义务教育优质均衡示范县（区）”为抓手，不断夯实办学体制改革，基础教育得到长足发展，整体办学水平和教育质量不断提升。

为落实和扩大学校办学自主权，激发校长队伍活力和创造力，相山区教育局积极推进校长职级制改革，引导校长走专业化、职业化发展道路，培养和造就一支政治素质好、业务能力强、管理水平高的中小学校长队伍。经过多次考察、调研和借鉴外地经验，目前已初步拟定出全区中小学校长职级制实施方案，改革方案今年有望得到全面实施。

针对教育发展“短板”，相山区教育局突破行政区划和中心城区、近郊、远郊三个区域界限，以“名校办分校，集团化办学”推动区域教育共进、城乡教育融合发展。经过摸索，逐步走出名校集团化办学三种模式，即对口支援模式、“一拖N”式管理模式和捆绑发展模式，合理分布优质教育资源配置，缓解供需矛盾。成功开办以二实小为龙头学校的市第二实验小学教育集团，二幼总园及五所分园，古城路小学成功兼并渠沟镇郭王分校。

同时，不断深化教育资源整合改革。结合《淮北市中心城区中小学规划布局修编（2018-2025）》《淮北市重点发展区域中小学布局规划》及渠沟镇新农村建设总体规划，全面规划全区中小学校布局。做出合众中心校各小学六年级按区域分别划到钟楼中学、张集中学就读，张集中学、钟楼中学扩建成九年一贯制寄宿制学校，张集小学、桃元小学合并，桃园小学改为寄宿制小学，鲁楼小学高年级学生向郭王小学、高溪小学分流等一系列规划调整，全面启动义务教育优质均衡发展县区创建工作。