相山区2023年度学校体育工作年度报告

坚持“健康第一”的指导思想，以学习体育与健康的基 本知识、运动技术战术、科学身体锻炼方法为主要内容，提 高学生的体能和体育实践能力，促进学生体育志向和运动习 惯的养成，为学生身心健康开展和职业生涯开展奠定坚实基础。

一、体育教学改革

各学校学校建立了“天天有运动，周周有活动，月月有赛事，年年有奖励”的大小型体育活动相融并济的特色体育模式。通过三操、阳光体育大课间，保障了全体学生每日至少运动一小时；每周以班级为单位组织特色体育活动；每月组织一次体育赛事，每年通过运动会、学生全员体质达标、阳光体育打卡跑等特色体育活动进行体育达人表彰，形成了“大体育无限精彩，小体育无处不在”的特色体育理念。

各学校成立篮球、足球、跳绳、羽毛球、滑板、太极拳、健身操等各种体育社团，每周按时进行训练，并激励学生利用自身的体育特长换取体质达标积分，使体育活动强身健体成为学生快乐健身的自觉行为，促成了学生体质的向好开展。学校实行捆绑式跑操，在体育活动中培养学生团结、向上、争先的良好品质。

组织高中开展新生军训，探索建立一体化军事训练制度。新生入校后组织开展1周左右的军事训练，将军事技能训练和军事理论知识作为学生的必修内容纳入学生综合素质评价，积极探索建立一体化军事训练制度。

二、体育教师配备

相山区现有153名体育教师，基本满足体育教学基本需求。各学校加强教师培训，定期开展体育教研活动和公开课活动，促进教师相互交流，提高了队伍素质。积极鼓励教师根据自己的专业特长和兴趣爱好开设体育选修课，营造学校的体育锻炼气氛，提高了体育教学水准。

三、体育经费投入和场地设施

各校基本配备现有田径运动场、篮球场、足球场以及各种体育器材。按照相关建设标准和规范要求，积极争取资金，加大体育设施的建设力度，为有效提高体育教学质量提供了有力保障。

四、学生体质健康测试

通过各种活动加强学生体育训练，努力提高学生体质健 康达标率。每年举行一次运动会，按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，并按照要求在体质健康网完成相关数据的上报工作。一年来，各学校体育教育工作取得长足进步，学生身心的到了健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。