相山区2025年教育督导工作计划

一、指导思想

相山区教育督导工作将全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《教育督导条例》和省、市相关文件精神为指导，结合区委、区政府对教育工作的部署和要求，强化挂牌督导的责任意识、规范意识、服务意识、创新意识，提升教育督导的专业能力，扎实开展责任督学挂牌督导工作，积极推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡创建工作，全面履行督导职责，努力推动全区教育优质发展。

二、工作目标

1.创新督导工作机制，探索督导新模式。贯彻落实《关于深化新时代教育督导机制体制改革意见》，提高责任督学依法督导、规范督导和服务学校的意识，推进责任督学挂牌督导工作更加科学、高效。

2.通过综合督导、专项督导、随访督导、协作督导相结合的方式，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性。

3.通过“请进来、走出去”做好责任督学培训工作。坚持外出学习与区内组织交流相结合，集中培训与分散学习相结合，促使责任督学不断学习督导理论和督导方法，提高督导创新意识和督导能力；围绕国家义务教育质量监测、学前教育普及普惠和义务教育优质均衡两大创建工作，在工作实践中锻造一支特别有素养、特别能战斗的督学队伍。

4.通过相山督导QQ、微信等做到工作布置、信息报送、互动交流、过程管理网络化。满足责任督学交流研讨、学习培训、宣传展示等工作需要。

5.按照实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则，查阅责任督学的工作计划、随访记录、督导报告、听课记录、督学案例等材料，加强对督导工作过程性管理。

三、工作任务

1.做好省、市常规督政考核工作。

认真做好对2024年度我区党政领导干部履行教育职责督导考核工作。按照履行教育职责评价的方案细则，进行任务分解，明确各部门的职责，开展好自评和迎评工作。并以此为契机，推动我区教育系统党的建设、学前教育、义务教育、师资水平、经费保障、办学条件等工作取得新成效。

2.全面启动县域义务教育均衡创建工作。

做好2025年我区县域义务教育校际间差异系数测算监控工作，采取有力措施确保小学、初中校际间差异系数均小于国家规定标准并较上年有所降低。按照工作规划，结合时间节点，及时调度、及时反馈、及时完成问题整改，积极做好义务教育优质均衡发展省级评估准备工作。

3.继续大力加强督学队伍建设。

做好2025年督学换届及幼儿园挂牌督导所需专兼职督学选聘工作，重新选聘一批讲政治、敢担当、懂教育的督学队伍。同时，按照省市工作要求，进一步健全督学选聘机制，提升督学专业化水平，改善督学工作条件，规范督学管理。实施督学队伍能力提升工程，对新选聘的专兼职督学开展线上线下相结合的督学培训，提高督学理论水平和实践能力。

4.认真实施国家义务教育质量监测工作。

按照工作规划，2025年，我区将实施9门学科的国家义务教育质量监测。为确保工作圆满完成，自3月份起，按照监测要求认真开展方案制订、人员培训、工作调度和现场模拟等一系列工作。

5.深入推进“双减”工作落地见效。

严格落实相山区教育督导委员会关于开展“双减”工作专项督导的要求，组织专兼职责任督学采用校园巡查，推门听课、问卷调查、走访座谈等方式到校督导，全面压减作业总量和时长，切实减轻学生过重作业负担，确保课后延时服务落到实处，为我区教育提质增效。

6.做好春季卫生和传染病防控工作。

密切关注疫情防控工作的态势，特别是春秋季开学时要对各学校做好卫生和防疫督导检查，落实好学校开学疫情防控工作控制措施，始终把师生生命安全放到第一位，保障师生身体健康，确保学校师生安全有序开学，不出问题。

7.制定并落实“一月一主题”教育督导工作。

依据省市教育督导工作，结合我区工作实际，制定2025年“一月一主题”教育督导工作计划，并按照计划内容完成“一月一主题”的常规教育督导工作。

8.配合市、区教育局做好各项督导检查工作。

2025年，督导室除了按照既定工作做好自己的常规督导工作外，根据市、区教育局工作安排，积极配合做好各项督导检查工作，全面完成上级领导安排的其它工作。

四、2025年工作安排

一月:开展寒假前学校安全督导。

二月:对2025年春季开学工作进行综合督导。

三月:开展校园安全、传染病防控日常督导；启动义务教育质量监测工作。

四月:中小学生心理健康专项督导；开展学前教育“督学引领工程”观摩、交流和研讨活动。

五月:组织实施国家义务教育质量监测；“双减”工作“推门听课”专项督导。

六月:以“校园及周边安全情况，学生交通、防溺水安全教育”情况督导。

七月:暑期校园巡视。

八月:督导各中小学校（园）合理安排教师假期集中培训学习、开展校本研修及合理安排学生的假期生活，组织督学参加培训学习。

九月:以“招生、收费、择校对学校常规工作”进行督导。

十月:以“教师师德和专业发展情况”为主题进行常规督导；减轻中小学教师负担情况。

十一月:以“食堂、食品、饮水及宿舍的卫生情况和劳动教育”为主题，对学校常规工作进行督导；开展学前教育“督学引领工程”观摩、交流和研讨活动。

十二月:对学校期末工作安排及绩效考核工作进行督导，对全区责任督学挂牌督导工作进行考评，全面开展自评、自查、自纠工作。