相山区“四坚持”推进普通高中家庭经济困难学生资助民生工程

    为充分发挥教育民生工程的积极效应，相山区严格执行普通高中家庭经济困难学生资助民生工程政策，推进精准扶贫，全面启动秋季学期学生资助工作。

    一是资助申请，坚持“化繁为简”。按照“简化手续、方便快捷“的原则，确保真实、高效。对建档立卡贫困户、低保家庭、残疾家庭、重大疾病家庭、突发事故家庭等家庭经济困难实证材料充分的学生申请时，不要求再到有关部门盖章，只要把有关材料复印即可。

    二是资助对象认定，坚持“三步走”。首先进行资助对象摸底调查，将摸底调查表发放到村（居）委会，了解本村学生的家庭经济状况，作为学年度资助计划安排、学校资助对象认定的重要依据。其次是认真开展班级、学校和区级学生资助中心对资助对象的“三级”评定和审核。第三是按照民生工程网上公开公示要求对拟资助对象进行校内公示和网上公示。

    三是资助工作机制，坚持“过程管控”。学生资助工作实行“月报告、季调度、半年督查和年终绩效评价”的工作推进机制。即：每月上报工作进展情况报表，了解掌握学生资助实施进度。每季度召开一次工作调度会或推进会，研究解决工作中存在的问题，培训有关业务。半年开展一次工作督查，现场总结经验和发现问题，促进工作落后的地方予以改进。年终开展学生资助工作绩效评价，确保民生工程政策真正落到实处。

    四是资助功能，坚持“双管齐下”。 坚持助学和育人“双管齐下”，充分发挥助学的育人功能，在切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业的同时，将促进贫困生的全面成长成才作为资助工作的重要内容，积极开展“成才”和“感恩”两个主题教育，大力表彰和宣传自立自强的家庭经济困难学生典型，引导他们克服困难、立志成才、回报社会。