相山区规范管理提升教育民生工程实施质量

2017年，相山区高度重视，狠抓落实，努力把教育民生工程打造成人民群众满意的民心工程、放心工程、阳光工程。

一是规范制度建设，改善教育民生工程中的薄弱环节。进一步制定和完善了《相山区义务教育经费保障机制改革实施办法》、《相山区农村义务教育校舍维修改造项目实施方案》、《相山区中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助工作实施办法》等系列制度，2017年，相山区足额安排继续教育经费用于校长、教师培训；改善部分农村中小学图书馆图书质量和数量，提高师生的阅读兴趣，提供丰富的精神食粮；同时，安排专项经费用于网络教室、班班通等电教设备的更新，加快推进薄弱学校的教育信息化建设，实现学校高速宽带接入，努力扩大贫困家庭学生公平接受教育的机会。

二是强化预算管理，大力改善贫困地区义务教育办学条件。预算编制严格“两上两下”的预算程序，严格按照“以教学为中心，量入为出”和“一校一本预算”的原则，村小教学点的预算由其所隶属的学校统一编制。相山区现有34个村小学(教学点)以及8所中学，4所九年一贯制和1所十二年一贯制学校，共计47所。2017年，相山区安排2015万元公用经费用于补足各级学校，截至10月11日，已实际支出资金1958万元,，完成年度任务的97%；安排专项经费用于各校实验、体育、音乐等器材的配备，保障小规模学校又好又快运转，确保农村孩子就近入学。投入225万元对5所学校的校舍操场等进行了维修改造，完成改造面积15840平方米。

三是严格资助程序，做好建档立卡家庭经济困难学生资助工作。各校建立由学生代表参加的资助工作评审认定机制，每学年对受助学生进行一次申请认定，严格按照“学生申请、班级公示、学校审核、区级审定”的评审程序，严格执行公示制度，公布举报投诉咨询电话，广泛接受学生、家长的监督，确保政策落实公开透明。相山区普通高中现有430名建档立卡家庭经济困难学生，按照“全覆盖”的思路，组织开展此类人员摸底工作，关注他们家庭实际困难情况，通过家访，精准摸排贫困家庭学生底数，准确掌握他们年龄、监护人、学习、生活状况等基本信息，对应建立贫困学生信息档案实现动态管理，保证每一名学生不因贫失学。

四是强化资金管理，提高使用效益确保应助尽助。区财政局根据区教育局的分解指标将各项资金指标及时分解到各校。各校按区教育局要求，对照相关政策，开展了义务教育阶段学校寄宿生补助、中职国家助学金评审、普通高中秋季享受学生在校在籍情况核查等工作，实行专户储存，封闭运行，专款专用，经费直达专户，减少资金流动的中间环节，切实提高资金使用效益。义务教育贫困生补助资金全部 “一卡通”发放；中职和高中学校分别为受助学生及时办理了中职和普高资助专用卡。同时，对受助学生采取电话回访的方式及走访的形式，核实资助资金的落实情况，确保资助资金发放准确及时，杜绝虚报、冒领及截留、挪用现象，提高使用效益确保应助尽助。