淮北市相山区“五强化”助力老有所学行动提档升级

强化组织领导，夯实行动保障。建立了政府主导、教育部门主管、镇（街道）支持、村（社区）配合、老年学校参与、工作专班具体负责的“老有所学”评价工作机制，把老年学校举办情况、老年教育工作开展情况纳入对区相关部门、镇街及开发区目标考核的重要内容。不断强化老有所学资金保障，2022 年“老有所学”行动累计投入资金811万元用于师资队伍建设、课程开发和教学点改造等。

强化资源整合，三级体系扩容。通过新建一批、改建一批、扩容一批，已基本建成区、镇（街道）、村（社区）老年教育三级网络体系，截至目前，全区 9 所镇街老年学校、88 所村社区老年教学点全部建成开课，投资 500 多万元的淮北相城老年大学改建提升工程顺利完工开课。2022年，全区参与学习教育活动的老年人达到 16632人，其中新增 6878 人，2023年，全区老年学校学员人数达到 19713 人。

强化内涵建设，活跃第二课堂。在充分利用相城老年大学现有师资队伍的基础上，通过聘请在职或退休教师、文艺团体骨干、专业技术人员等担任老年学校兼职教师，初步建立了 236 人的相山区老年教育教师资源信息库。结合老年人实际需求，遴选、整合、引进、开发了一批通用课程、特色课程。依托文化馆、图书馆、博物馆、爱国主义教育基地等资源，打造一批老年教育学习体验基地，为老年学校开辟第二课堂，不断丰富学习教育活动的内容和形式。

强化示范引领，打造特色品牌。充分发挥淮北相城老年大学的示范引领作用，构建“1+10+N”的老年教育三级体系，不断提高全区老年教育整体办学质量。认真做好老年教育品牌的培育工作。淮北相城老年大学被评为全国示范老年大学，锦华苑社区老年大学的“书香锦华育银龄”项目被评为全国终身学习品牌项目，淮北相城老年大学等多家单位被评为长三角地区社区教育、老年教育特色地方品牌项目和长三角市民终身学习体验基地。

强化社会宣传，凝聚强大合力。推进“老有所学”行动宣传进社区、进乡村、进公园、进广场，不断扩大政策宣传覆盖面。在2022年教育部开展的老年教育宣传材料征集活动中，相山区上报典型案例3个，特色品牌项目3个，专题宣传片6个，专题系列访谈5个。《盘活存量资源扩充办学容量》等稿件在《安徽日报》等主流媒体刊发，拍摄制作的《沈阿姨的“老有所学”》等8个专题宣传片在淮北直播栏目播出，为实施老有所学行动营造了良好的舆论氛围。