相山区教育局强力推进文明创建工作

自全区创建全国文明城市改造动员部署以来，相山区教育局作为未成年人思想道德建设测评工作的牵头单位和全国文明城市创建工作的主创部门，机关学校一盘棋，凝心聚力“备考”，不留盲区，不留死角，强力推进文明创建工作。

“明白”创建管人制事。严格对照未成年人思想道德建设和全国文明城市两套测评体系，认真研究后制作“三张清单”做成“明白纸”下发至机关部门和所有学校。明确文明创建工作实施“一把手”工程，校长负“第一”责任，校长是“第一个”明白人。

三套机制强化问责。创建伊始，教育局建立了三套机制保证创建工作高速运转：包保联系、责任捆绑制，科室负责人全部联系学校，点对点、全天候蹲点督查整改，消除坐、等、看现象；拉网过堂、现场整改制，三个班子成员包点随机督查，现场看，现场改，整改并行，现场无法整改的，定日期销号，消除重督查轻整改现象；强化督查、责任问责制，动员部署以来，共定期督查4轮，重点督查3轮，召开调度会4次，校长因创建工作不力被个别谈话4次，诫勉谈话2次。

三张清单抓紧关键。对照“三张清单”抓住学校创建工作关键环节。营造浓厚氛围，各个学校均在大门显著位置按照“6+2+2”的数量设置了核心价值观、未成年人、讲文明树新风公益广告，更新广告栏300余块，新增展板230余块。改进校园环境面貌。按照校园卫生“七无”、文化“三有”、学风“四无”、安全“四有”的标准，各校进行了彻底清扫，消除卫生死角30个，新增分类垃圾箱160个。三是核心价值观“三进”全覆盖，通过国旗下讲话、班会、征文、演讲、手抄报比赛、经典诵读等活动，不断强化核心价值观教育；通过“百名优秀教师、百名美德少年”的评比和大力宣传，展示教师风采和学生精神风貌，让身边的榜样发挥潜移默化的教育作用。四是少年宫工作全面提标，全区一个青少年活动中心，两所乡村少年宫，15所青少年宫全部更新了设施，活动载体丰富，记录真实翔实，特色成效显著。五是充分发挥未成年人在创建中的作用，开展“大手拉小手，文明一起走”一系列主题教育活动，累计发放9万份文明倡议书、创建知识应知应会和文明测评表，让学校成为文明礼仪教育的标兵，学生成为文明礼仪的使者，从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的良好效应。