一是身份意识教育,以明确社区矫正性质,端正社区矫正态度为主题,使社区矫正对象明确社区矫正的性质、适用范围和任务以及矫正原则与手段,增强社区矫正对象的身份意识,进一步端正态度,服从社区矫正管理教育。
二是制度规范教育,以学习遵守社区矫正规章,依法接受社区矫正管理为主题,使社区矫正对象懂得社区矫正制度规范对自身改造的重要性,了解并自觉遵守社区矫正相关规定,依法接受社区矫正。
三是思想道德教育,以积极参加教育学习,提高思想道德素质为主题,帮助社区矫正对象纠正错误的世界观、人生观和价值观,引导其以正确的思想去支配行为,自觉遵守社会公德,做遵纪守法的合格公民。
四是法律意识教育,以认真学习法律常识,争做知法守法公民为主题,使社区矫正对象了解基本法律知识,增强其法律意识,培养法治观念,自觉遵纪守法。